zb|「艺术中国」——易斯顿美术学院数字雕塑师生作品展( 二 )

《大禹治水》谢佳豪作品

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临摹作品谢佳豪作品

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没上大学之前认为雕塑专业是乏味的，因为脑海中浮现的都是儿童时期的泥娃娃那种情景，但是接触雕塑感觉雕塑的概念和之前完全不一样。经过一段时间学习，接触了zb软件，发现这个软件对做雕塑太有意义了，它的作用太大，感觉这个发展更是时代进步的脚步，它不止是一个软件更是社会的进展，所以我认为数字雕塑学习是很有意义很重要的，这也使我有兴趣的去学习它，了解它。
之后努力去学习这个zb软件，了解用法，也创作了作品，他不仅仅是我创作作品的过程，也是我理解这种造型方式的开始。为什么要去学习这个软件因为我感觉这个软件很有意思，他能让我对雕塑有更多的理解，它不是实实在在的实体物，它是一个人虚拟的东西，所以它和传统雕塑不一样，它的用处比传统雕塑多，需要地方更多，所以我会更加努力去学习它。
——王申奥

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《前行》王申奥作品

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学习数字建模这门课程之后，他改变了我对雕塑的认识和看法。还记得第一节课是从人体头骨上手，先拉出头骨大形，然后在慢慢雕刻牙齿眼眶等细节从开始到结束也才用了几个小时的时间。数字雕塑比传统的雕塑要快的多而且还可以通过渲染技术在短时间内将自己作品渲染以达到自己想要的效果。
随着老师的教学讲解，我明白了数字建模在各个领域的应用比如：三维动画制作、游戏制作视觉设计等。这让我觉得学习数字建模对未来就业有很大的帮助，因为时代在进步，社会在发展，艺术的科技进步是很有必要的。随着现代工业化高度发展，传统的手工艺制作是落后且不适用的，数字雕塑的与时俱进，改变了传统艺术思维。
虽然数字雕塑这门课已经结束了，但通过这门课带给了我很多思考，我们的雕塑学习探索从来没有结束，在未来的日子里我们要摆脱传统的局限，要紧跟时代步伐去探索让自己的想法与创意有更多可能性。
——李千

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《舜》李千作品

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通过数字雕塑教学，学习到了雕塑的全新新的形式。数字雕塑，在各领域的全面推动运用，给传统手工雕塑插上一双翅膀，使得以前好多技术难题迎刃而解，可以做到效率更高、效果更好成本更低，可以让传统雕塑的美更好的展现给更多的人。数字雕塑就是换了一种形式去做雕塑正所谓寸有所长、尺有所短，扎实的雕塑基础，以及艺术修养才是我们作为当代大学生做作品优劣的关键所在。
数字雕塑对形体的参数化的性质和可复制性易于调整，不受造型大小、创作时间和创作地点的限制。这使得数字雕塑创作的效率大大提升，同时提高了我们对雕塑的掌控力。
传统雕塑，制作材料多种多样，造型和制作手段，千差万别。数字雕塑的出现，使得多种材料都可以运用到自己的作品之上。
但在今后的学习生涯中。作为当代的大学生，更应该努力的学习传统雕塑夯实自己的雕塑基础，掌握雕塑艺术的技巧，拓宽自己的视野，留心身边的数字软件，学习后给自己的作品插上翅膀。闯出属于自己作品的天空。
——许永琛

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《无题》徐永琛作品

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在这个信息化的时代，数字雕塑成为了雕塑发展的一个趋势，它能让我们不再受环境的限制，只要有电脑和数位板就可以随时随地做雕塑。现在人们在各个方面对雕塑的需求越来越多，数字雕塑相较于传统雕塑大大缩短了制作作品的时间，这使得我们能够更快的积攒更多的作品。
数字雕塑跟传统雕塑有相通的地方也有不同的地方，数字雕塑虽然便捷了我们做雕塑，但数字雕塑不能作为雕塑专业的基础，作为雕塑专业的学生，我们应该打好雕塑的基础，有了好的雕塑基础，只要熟悉了软件很快就能做出好的数字雕塑。
对于女生来说，由于力气等原因传统雕塑对女生有一些困难，数字雕塑打破了这些因素的限制，这对于女生来说得到了很大的方便。也为我们未来的发展提供了更多的可能。