工人日报|莫让“嚆矢”这类词成为语言学习风向标
:原题为_工人日报|莫让“嚆矢”这类词成为语言学习风向标。
“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢 。 滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义 , 但面对看似无垠的未来天空 , 我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮 。 ”

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这段话说得对不对 , 或者说 , 现代社会是不是“一切实践传统都已经瓦解完了” , 不予置评 。 单说这段话大家究竟看没看懂?“嚆矢”“振翮”这类词语是否对语言表达有益处?
这段话 , 来自今年浙江省高考满分作文《生活在树上》的第一段 , 当然 , 并不是所有判卷者都认为它能得高分 , 第一位判卷者只给出了39分 。 这篇文章自一公布 , 评价如同此文的评分一样 , 两极分化 , 判高分者觉得 , “写成这样需要阅读大量书籍” , 但也有声音持反对意见 , 比如微信公众号“侠客岛”就表示 , 一个朴素的道理 , 非要用如此表达让人费劲猜 , “这明显失去了写文章的应有之义 。 好像在读者眼前整了个言语迷宫 , 就不好好说话” , 是“掉书袋” 。
事实上 , 文章好坏没有量化标准 , 仁者见仁智者见智 。 这篇文章到底如何 , 是否符合高考大纲中所要求的作文“语言通顺”和“用语贴切” , 以及语言文字应用中的“语言表达简明、连贯、得体 , 准确、鲜明、生动” , 评判权在于考官 , 相信考官们都熟悉新课标的高考语文大纲 , 也都熟稔教育部的《普通高中语文课程标准》 。 换言之 , 如果此文没有公开 , 这只是学科教研范畴内的个例讨论 , 单一一篇文章分数高低 , 也不会影响到其它学子 。
但是 , 当这篇文章被当作满分范文公之于众 , 并得到判卷组负责人的大力表扬时 , 其就对高考作文写作乃至整个高中阶段的语文教学有了导向意义 , 如此导向意义的影响是不容小觑的 。 如果“嚆矢”“振翮”式的表述成了“风向标” , 学生们争相东施效颦 , 恐怕对语文学习来说并非好事 。
教育部颁发的《普通高中语文课程标准》开宗明义就表明 , “普通高中教育是面向大众”的基础教育 , 语文是“最重要的交际工具” , 要做到“工具性与人文性的统一” 。 作文属于“表达与交流”范畴 , 在“表达与交流”的评价机制上 , 论述类文本“应考察能否恰当地表达自己的观点 , 并能用可靠的材料支撑观点” 。 也就是说 , 语言作为一种具有人文性的交际工具 , 其表达不是“书袋”掉得越多越好 , 不是越晦涩高深越好 , 而是越恰当越好 。 下笔如此 , 其它表达形式亦然 。
【工人日报|莫让“嚆矢”这类词成为语言学习风向标】《生活在树上》一文中也提到了矿工诗人 。 其实 , 真正力透纸背的文字 , 来源于社会实践 , 来源于生产与生活本身 。 同样引用海德格尔的一句话 , “人活在自己的语言中 , 语言是人‘存在的家’ , 人在说话 , 话在说人” 。
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