周到|雪域高原上的 “ 校长妈妈 ” ,为何眼里常含泪水 ?( 二 )
改写人生的屏幕
如果果洛州要尝试新的教学方式 , 那么我们学校一定会是第一试点 。
扎西措对自己的学校充满了自信 , 她也是一位颇具创新意识的校长 。 她认为 , 学校多承办一些培训活动 , 对于学校的老师来说 , 也是一种收获 ,
如果把培训放在我们这里开展 , 我们的老师首先会受益 , 因为会有好多专家来我们学校 。
小学教育是一生中非常重要的成长阶段 。 扎西措表示 , 现在小学生最需要提升的是“德” 。 近几年 , 玛沁县第一民族小学也会邀请一些校外单位来给学生授课 , 还开设了“开学第一课”等讲座 。 除此之外 , 每个年级都开设了思政课 ,
我们学校的思政课都由班主任上课 , 学校期末《道德与法治》课程还会集中统考 , 一个班都不落 。
扎西措经常告诉她的老师 , 老师们一定要走出来 ,
哪怕你见到一个不一样的交通工具 , 你回来都能告诉孩子 , 现在有一种新型的交通工具 。 你有多宽的思路 , 你带给孩子们的世界就有多大 。
去年 , 果洛州教育局也开始尝试“云上课堂” , 通过互联网和西宁一些优秀的学校对接 ,
他们在西宁那边上课 , 我们就可以在这边同步听课 , 一方面可以让两边的学生都受益;另一方面 , 冬天路途遥远 , 也可以解决老师的安全性问题 。
这或许也是目前看来 , 解决师资短缺问题的为数不多的解决方案了 。
但这种方式是否会因为各种各样的因素 , 导致最后“形式大于内容”的反作用呢?面对晨报采访人员提出的这个问题 , 扎西措表示 ,
我们还没有尝试过 , 勇敢去尝试就是好的 。
硬币的另一面是 , 每一种新的观念 , 接受起来必不可少会有些阻力 。 扎西措坦言 , 她看似“超前”的想法并不好落地生根 , 因为很多老一辈的教师接受新事物比较困难 , 他们总觉得 , 这么多年书都教过来了 。
扎西措记得她刚当校长的时候 , 有一些老师反驳她 , 认为她说的那个互联网时代太遥远了 , 短期内不可能实现 ,
结果你看 , 今年疫情期间 , 所有老师都必须站在屏幕面前授课 。
于是 , 扎西措就和老师们开玩笑说:
你们看 , 我早就说过吧 , 你们以前没有这个意识 , 现在你们全部成为主播了!
这块屏幕是改写很多学生命运的试金石 ,
看似只是一块小屏幕在那里播放课程 , 但是透过这块屏幕 , 有多少人正在观看和学习 , 你的课堂由30人变成3000人 , 学生们也可以自由地讨论哪个老师教得好 。
扎西措认为 , 这是一种压力 , 也是一种动力 ,
我们不能把书教成一潭死水 , 而是长流不息的活水 。
让更多孩子走出大山
回顾过去 , 作为一名教师 , 站在一尺讲台上 , 授业解惑 , 这样的生活充实而踏实;但有一天当别人告诉她:
如果你去做管理者 , 可能受益的是更多的孩子 。
听到这句话 , 她决定迎难而上 , 挑战自己 。
截至目前 , 扎西措从事教育行业已经有26年时间了 , 但她笑言 , 自己还处在教育事业的青春期 , 未来还有很长很长的路要走 ,
如果时间允许 , 我想一直做下去 , 直到有一天有人对我说:我老了、我的观念太陈旧了 , 我想那就是我应该退出舞台的时候了 。
每当她夜以继日地工作 , 感到疲惫不堪的时候 , 她总会想起自己曾经教过的那些学生 。 刷刷朋友圈 , 翻翻手机相册 , 看到分布在各行各业的学生们都有不错的发展 , 她就会发自内心地为他们感到高兴 。
她想起了自己曾经教过的一个学生 , 这名学生是从小学三年级开始转来这所学校的 , 刚开始来还不适应 , 汉语也说得不好 。 有一天早读的时候 , 扎西措特意走到这个孩子班里 , 走到他面前 , 问他有没有不会的问题 , 孩子当时对扎西措说了一句:
知不道 。
扎西措憋着笑 , 告诉这名学生:
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