海淀妈妈和西城妈妈的共识：看似简答的它，却是孩子最大的绊脚石( 五 ) 点击右下角“关注”我噢~作者：川妈昨

所以，看似简单的字词，其实才是语文学习的“王者” 。搞定它，才能让孩子真正地学好、学透语文。
参考资料：
1. 《小学语文课程标准》2019年版
2. 《小学语文教学大纲》最新修订版
2. 《新华字典》《汉语大辞典》
注：所有图片均来自网络
川妈说说
昨天，川爸和阅读专家、《教育》杂志社社长兼总编辑张梅霞老师一起直播时，也提到这个问题。
喜欢阅读、阅读量大的孩子，语文并不一定就会好。阅读只是学好语文的必要条件，而非充分条件，从输入到输出，中间还有很多基础工作要做。
在写作文上，张梅霞老师提供了一个特别实用的桥梁方法——“说写” ，帮助孩子从“读”经过“说”再到“写” 。大概的做法是，一个题目让孩子写作文，先不让他写，先让他说，并记录他说的内容；帮助他对“说”的内容多次进行调整、修改；最后，形成一篇内容完整、逻辑清晰、表达准确的一篇作文。孩子看到自己的作品，强力的成就感之后会萌生继续写作文的兴趣和自我效能感。随后，逐渐减少说的比例，增加写的比例，慢慢提升孩子的写作能力。
类似的观念和实用方法，张老师还分享了不少。昨天的直播安排的时间有点晚，很多童靴都说没能看到。我让小伙伴尽快完成后期处理的工作，后面再分享给大家~
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mom看世界：跟着二胎博士妈妈一起学育儿、看世界；这儿既有我所崇尚的自然生活分享，还有独家的科学课程、阅读课程；来吧，养娃路上永远缺个好朋友！对啦，目前我在“头条号、公众号”两个平台发布文章，名字均为【mom看世界】，欢迎关注。