阿里巴巴|不会当老师的老板不是好老板( 四 ) 马云|教会|新东方

马云无时不在讲使命愿景价值观，愿景是激励追随者达成目标的最重要的组成部分，它直接关系到创业的成败。 “栽培员工，让他们强大到足以离开”还有后半句， “对他们好，好到让他们想要留下来” 。在物质逐渐丰富的今天，物质激励需要在理想光辉和自我价值实现的配合下，才能达到最好效果。
阿里巴巴首任美籍高管波特·埃里斯曼在《阿里传》中写道：“在阿里巴巴工作让我学到了很多，关乎企业，关乎人生。这段经历颠覆了我对个人潜能的看法。最重要的是，阿里巴巴教会我怎样才能实现梦想。 ”
德鲁克说，管理的本质，其实就是激发和释放每一个人的善意。领导力就是把一个人的精神境界提到前所未有的高度，把一个人的责任心提到前所未有的高度，然后才能把一个人的潜力、持续的创新动力开发出来，让他做出他自己以前想都不敢想的那种成就感。
老师和企业家最大的不同在于，企业家可以开除或者辞退自己的员工，但老师通常不会。没有极特殊情况，老师不能放弃任何一名学生，从他们身上发掘善意的过程是对管理能力、领导能力的全方位锻炼。
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结语
杰克·韦尔奇说， GE不仅有首席执行官、首席运营官、首席财务官，还有一个其他公司都没有的首席教育官。 “我尤为注重把人作为之一的核心竞争力，在这一点上我倾注了比任何其他事物都多的热情。我们造就了不起的人，然后由他们造就了不起的产品和服务。 ”
“21世纪什么最贵？人才” 。让企业具备创造高价值的能力，当然离不开更多的“老师” ，去系统化地成就他人。今天越来越多的人已经意识到教育的重要意义，教育的终身性，并逐渐从管理者变为教育者。不但有很多老师成为了企业家，也有更多的企业家将目光投入到教育上。
如今越来越多的企业家认识到，教育不只是政府的事情，更是企业接下来长远发展的依靠。企业家做教育、办大学，越来越常见。教育不只在学校里，越来越多的人开始认识到自身的教育者身份。对于社会而言，这种认识的转变，必将是一笔巨大的财富。
2019年，中国的世界500强企业数量首次超过了美国，从资本、能源为主的企业到京东、华为、淘宝、腾讯这样的创新企业。中国的500强企业的增长，离不开中国巨大的人口优势，但新型企业的技术能力同样不容小觑。对比美国500强企业的构成，中国的科技密集型企业还有巨大的成长空间。知识和创新力PK的时代，中国企业如果迅速转变管理思路，制造更多老师型管理者，必然对未来中国经济发展大有裨益。